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1 독해 문제의 출제 유형
문장 - 내용을 제대로 파악하고 있는가? / 문장 속 어휘나 구절을 이해하고 있는가?/ 한자 성어나 속담의 뜻을 알고 있는가?
단락 - 각 단락의 주제를 파악하고 있는가? / 단락 간의 관계를 파악하고 있는가? / 맥락을 통해 새로운 단락이 삽입될 부분을 추리할 수 있는가? /
특정 단락의 뒤로 이어질 내용을 추리할 수 있는가?
글 - 글의 주제를 파악하고 있는가? / 논지 전개 방식을 파악할 수 있는가? / 글 속에 드러난 필자의 태도를 파악할 수 있는가? /
글을 전체적으로 살펴 글 전체를 아우르는 특징을 도출해 낼 수 있는가?
2 독해의 단계
1. 1단계 - 문장 읽기
어휘와 구절의 문맥상 의미를 파악하여 글의 사실적 정보와 핵심을 찾아야 한다.
① 핵심이 되는 내용을 표시하며 집중하여 읽는다.
② 서술부 중심으로 읽는다.
다수의 개체들이 서로 협력 혹은 경쟁을 통하여 얻게 되는 지적 능력에 의한 결과로 얻어진 집단적 능력을 집단 지성이라 한다. 집단적 지적 능력을 통해 개체적으로는 미미하게 보이는 박테리아, 동물, 사람의 능력이 충의를 모 으는 과정을 통한 결정 능력의 다양한 형태로 한 개체의 능력 범위를 넘어선 힘을 발휘할 수도 있다고 주장한다. 이 분야는 사회학, 경영학, 컴퓨터 공학 등에서 주로 연구 및 적용되다가 이제 모든 사회 현상에 적용되고 있다.
③ 수식 구절을 ( )로 묶어 핵심어인 피수식어를 한눈에 알아볼 수 있게 한다.
당구 경기에서는 두 사람의 실력이 차이가 날 때, 상급자에게 핸디캡을 주기도 한다. 당구는 '신사의 경기'를 표방하는 스포츠로서, 상급자는 ( 이처럼 실력 차이로 인해 하급자에게 조금 더 유리한 방향을 제공해 주는) 핸디캡을 거부감 없이 받아들인다. 또한 선수가 득점을 하지 않았음에도 불구하고 심판의 오심으로 득점이 인정될 때, 해당 선수가 자기 의자에 그냥 앉아 버리면 그 득점은 무효가 된다.
④중복되는 문장을 제외시키기 위해 ( )로 중복 내용을 표시한다.
흔히들 역사는 과거의 사실이라고 정의한다. 그렇다면 우리가 경험해 온 일어나서 밥 먹고 자고, 하루가 지나면 (또 일어나서 밥 먹고 자는 것과 같이) 일상적인 것들도 과거의 사실임이 틀림없다.
⑤ 내용 전개에 큰 영향을 미치지 않는 부정 문장은 ( )로 묶어 제외한다.
사회 취약 계층에 대한 복지를 줄이자는 것이 결코 아니다. (재정적인 한계가 있는) 세금을 보다 효율적으로 이용하여 차후, 취약 계층에게 더 많은 복지를 제공하자는 것이다.
⑥ 동일한 위상의 두 가지 내용을 비교하는 경우, 앞 내용을 요약한다.
평소 전자 기기를 많이 사용한다면 상대적으로 화면이 크고 배터리 소모량이 많아 충전기를 항상 함께 휴대해야 하는 노트북보다는 적당한 크기에 전력 소모가 적어 가볍고 휴대하기 편한 태블릿 PC를 쓰는 것이 능률적이다.
⑦ 내용 전개가 열거로 이루어지는 경우, 번호를 붙여 알아보기 쉽게 표시한다.
민주주의 정치를 성공시키는 가장 본질적인 조건이 (1)유동성(mobility), 즉 서로 간의 소통 관계를 원활히 하는 것이라면, 또 다른 성공 조건은 (2) 어느 정도의 경제적 안정을 이룩하는 것이다. 민주주의는 빈궁 속에서 허덕이는 사회에서는 결코 꽃필 수 없다.
⑧ '그러나, 그런데, 따라서, 이처럼, 그러므로' 등의 접속사 뒤에 나오는 내용에 별도의 표시를 해 둔다.
우리는 흔히 '윗사람, 윗집, 아랫마을'과 같은 말을 자주 쓴다. 두 단어가 만나면서 생기는 발음 현상 때문에 위와 사람 사이에 시옷'을 첨가한다. 그렇다면 '윗층'과 '위층' 중에는 어떤 단어가 정확한 단어일까? 위층(-層)'은 명사이며, 이 층 또는 여러 층 가운데 위쪽의 층을 뜻한다. 예를 들면, '위층으로 올라가는 계단은 더 어둡고 삭막했다.'. '아파트 위층에 살고 있는 사람들은 아래층 사람들을 위해 항상 조심해야 한다.' 등이 있다. 표준어 규정 제12항을 살펴보면 '다만 1. 된소리나 거센소리 앞에서는 '위-'로 한다'라는 규정이 있다. 그러므로 '위층'으로 써야 한다.
- 출처 - 에듀윌 실용글쓰기 2주 끝장
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